Wir sind "Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage" – Folge 13
Shownotes
Am Mittwoch, den 29. April 2026, war es endlich soweit: Im Rahmen einer bunten Veranstaltung wurde die Astrid Lindgren-Schule als zweite Grundschule Mülheims in das bundesweite Netzwerk als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ aufgenommen. Grund genug also für Podcaster Frank „Zepp“ Oberpichler mehrere beteiligte Personen an dieser Veranstaltung zu interviewen und daraus eine kleine Serie für "Kindern eine Stimme geben", dem Podcast der Astrid Lindgren-Schule in Mülheim an der Ruhr zu produzieren.
Torwart des MSV Duisburg ist Pate
Zunächst gibt es ein kurzes, aber aufschlussreiches Gespräch mit dem Torwart des MSV Duisburg, Max Braune. Max ist Pate für das Projekt "Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage" und teilt seine Beweggründe für dieses Engagement. Er betont die Bedeutung des zivilgesellschaftlichen Miteinanders in der heutigen Zeit und spricht darüber, wie wichtig es ist, die Werte von Respekt und Solidarität an Schulen zu fördern. Seine Entscheidung, als Pate aktiv zu werden, kommt aus dem Wunsch heraus, Jugendlichen ein positives Vorbild zu sein und eine Botschaft der Courage zu verbreiten.
Wir erfahren, dass Max nicht auf dieser Schule war, aber dennoch eine persönliche Verbindung zu Mülheim hat. Er reflektiert über die Bedeutung von Sportlern als Vorbilder in sozialen Projekten und erwähnt, dass es relativ wenige Sportler gibt, die sich in dieser Weise engagieren. Seine eigenen positiven Erfahrungen mit seinem Verein verdeutlichen, wie wichtig Unterstützung und Anreize für solche Initiativen sind.
Regionalkoordinatorin des Netzwerks "Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage"
Andrea Stern, die Regionalkoordinatorin des Netzwerks "Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage", erklärt danach, dass der Titel kein bloßes Zeichen einer Auszeichnung ist, sondern vielmehr ein Versprechen und eine Selbstverpflichtung der Schule darstellt, aktiv gegen Diskriminierung vorzugehen. Sie spricht über die Herausforderungen, einen Rahmen frei von Rassismus zu schaffen und die Notwendigkeit, kritisches Bewusstsein in der Schule zu fördern. Die Werte, die von den Schulmitgliedern selbst formuliert werden, bilden die Grundlage für diese Verpflichtung, und Andrea Stern hebt hervor, dass es wichtig ist, als Gemeinschaft zusammenzuwachsen.
Fachkraft für eigenständige Jugendpolitik
Carmen Müller, eine Fachkraft für eigenständige Jugendpolitik und Beteiligung der Stadt, bringt eine weitere Perspektive in das Gespräch, indem sie die Rolle des Jugendstadtrates erläutert. Sie beschreibt, wie junge Menschen an politischen Entscheidungsprozessen beteiligt werden und welche Themen die Priorität der Jugendlichen darstellen, wie beispielsweise Schulentwicklungen, Digitalisierung, Sportmöglichkeiten und Sicherheit. Ihr Ziel ist es, das Gehör für die Anliegen der Jugend zu stärken und diese in den politischen Rahmen zu integrieren.
Bürgerinnen und Bürger ermutigen, sich aktiv an Projekten zu beteiligen
Im Laufe der Episode wird deutlich, wie wichtig das Engagement für ein respektvolles und tolerantes Miteinander innerhalb der Schulgemeinschaft ist. Es wird dazu ermutigt, dass engagierte Bürgerinnen und Bürger sich aktiv an Projekten beteiligen können, um Schulen und Jugendliche zu unterstützen. Diese Diskussion bietet nicht nur Einsichten in schulische Partnerschaften und Gemeinschaftsaktivitäten, sondern zeigt auch, wie Vorbilder und Patenschaften eine positive Dynamik in Schulen schaffen können.
Hier finden Sie das Mülheimer Courage-Netzwerk mit Kontaktdaten: https://www.muelheim-ruhr.de/cms/dasnetzwerkschuleohnerassismus-schulemitcourageinmuelheimander_ruhr.html
Transkript anzeigen
00:00:10: Kindern eine Stimme geben.
00:00:12: Der Podcast der Astrid Lindgren-Schule in Mühlheim an der Ruhr!
00:00:17: So, herzlich willkommen zu einer neuen Ausgabe des Podcastes Kindern Eine Stimme Geben, der Podcast der Astritt Lindgren Grundschule in Müllheim An der Ruher.
00:00:27: Mein Name ist Frank Zeppoberpichler und ich stehe jetzt hier mitten in der Schule mit einem Torwart und zwar dem Torwart des MSV Duisburg Max Brauner.
00:00:38: Hallo Max
00:00:39: Hallo, grüß dich.
00:00:39: Hi!
00:00:40: Max du bist Tarte für die Auszeichnung Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage.
00:00:46: ist das richtig?
00:00:47: Das genau richtig hast du sehr gut formuliert
00:00:50: und heute wird ja dieser Titel quasi überreicht ne Schule ohne rassismus Schule mit courage.
00:00:56: was hat dich dazu bewogen so eine Partnerschaft anzunehmen?
00:00:59: Ja, ich glaube es ist mir wichtig persönlich gerade in der heutigen Zeit dass dieses Miteinander nicht mehr ganz so selbstverständlich ist und wieder ja mehr als selbstverständlicher angesehen werden sollte.
00:01:13: Und deswegen war's für mich eigentlich keine schwere Entscheidung hier als Pate an dieser Schule mit dabei zu sein und die Schule bestmöglich zu unterstützen
00:01:22: Finde ich ein ganz großartiges Engagement.
00:01:24: Jetzt bist du ja selber gar nicht als Grundschüler auf dieser Schule gewesen, oder?
00:01:28: Nee das stimmt!
00:01:28: Ich war früher auf einer anderen Grundschule...
00:01:32: Aber auch in Mühlheim?
00:01:32: Auch in Mühleim genau.
00:01:38: Was hier von der Schule gehört habe ist was ganz Besonderes.
00:01:43: Es ist nicht mehr allzu oft vorhanden und freut mich riesig dass es geklappt hat jetzt parat an dieser Schule zu sein.
00:01:52: Jetzt bist du ja Profi-Sportler und man hört so wenig aus dem Profisportlerbereich, dass sich Leute privat engagieren.
00:02:00: Also mein Kollege Lahn aus Bayern hat ja mal soziale Projekte gemacht und ich glaube der Müller auch.
00:02:06: aber kennst Du weitere Sportler die sich irgendwie sozial engagieren?
00:02:12: Jetzt persönlich kenne ich echt wenige muss ich sagen.
00:02:15: aber ich habe schon wie gesagt von Philipp Nahmein zu Genau.
00:02:20: Richtig, gar kein Problem!
00:02:22: Und Müller gehört das sich da engagieren finde ich richtig gut und hat mich auch ein bisschen informiert was sie so gemacht haben.
00:02:32: und wie gesagt da wollte ich mich einfach gerade als Profi-Sportler als Vorbildfunktion ja ein bisschen etwas zurückgeben und deswegen habe ich mich dafür entschieden.
00:02:42: Okay...und
00:02:43: war das für den Verein?
00:02:44: eine große Sache?
00:02:46: oder war das für die selbstverständlich, dass sie zu dir gesagt haben alles klar macht das mal?
00:02:51: Nicht glaube ich weil es einfach nicht so oft vorkommt bisher.
00:02:55: War das nicht ganz so selbstverständliche aber dem sich ja auch sehr gefreut fand uns eine großartige Aktion und habe mich da auch echt unterstützt.
00:03:06: Die Gespräche die ich geführt habe dort mit den Verantwortlichen waren sehr gut bisher allen Situationen, egal sportlich oder privat immer sehr gut unterstützt und deswegen bin ich sehr dankbar das heute hier machen zu dürfen.
00:03:21: Super!
00:03:22: Ich wünsche dir und natürlich der ganzen Veranstaltung hier heute Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage alles Beste.
00:03:29: und jetzt verrat uns mal steigt er auf?
00:03:32: Ja wir haben noch drei Spieltage zu gehen und ich sage da ist auf jeden Fall noch was möglich Unsere Hochaufgaben bestmöglich, gewinnen natürlich am besten alle drei Spiele oder holen so viele Punkte wie es geht um es dann ja vielleicht wirklich am Ende schaffen zu können.
00:03:50: Aber bis jetzt ist alles offen und wir geben natürlich unser Bestes!
00:03:54: Max ich wünsche dir und euch alles Gute für den Sport natürlich und natürlich auch für deinen Engagement.
00:04:00: Ich sage herzlichen Dank und bis bald!
00:04:01: Danke schön ich habe zu danken.
00:04:02: vielen Dank.
00:04:03: Ja, jetzt stehe ich hier wieder in der Tourenhalle heute am Tag wo die Asperit Lindgren Grundschule in Mühleim an der Ruhr.
00:04:09: Die Auszeichnung Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage überreicht bekommt.
00:04:14: und mit wem stehe?
00:04:15: Ich bin Andrea Stern Regionalkoordinatorin im Netzwerk Schule ohne rassismus Schule mit courage in Mühlheim
00:04:22: Und Frau Stern Sie sind quasi dafür verantwortlich dass diese Auszeichnungen heute übergeben wird.
00:04:26: Ja, vielleicht ein kleiner Hinweis.
00:04:29: Es ist tatsächlich keine Auszeichnung.
00:04:31: Das ist uns wichtig zu betonen das es die Mitgliedschaft in einem Netzwerk Hintergrund ist.
00:04:39: Schule ohne Rassismus wissen dass es kaum möglich ist heute rassismusfreie Räume zu schaffen und daher ist Schule eine Rassismuschule mit Courage einen Wunsch.
00:04:54: natürlich Es ist ein Ziel, was wir anstreben.
00:04:58: Aber wir wissen, dass das schwer umsetzbar ist oder es ist keine Garantie und keine Auszeichnung für Geleistete.
00:05:07: Arbeit, sondern es ist ein Versprechen der Schule.
00:05:11: Eine Selbstverpflichtung die sie abgeben nicht wegzuschauen mutig, korrigiert zu sein und dafür sorgen dass sich möglichst alle die alle Schulmitglieder sich wohlfühlen und in Frieden miteinander leben können.
00:05:30: Aber es ist ja doch ein sehr wichtiges Engagement, auch wenn's keine Auszeichnung ist.
00:05:34: Es ist ja erstmal eine Bekundung.
00:05:36: Ja wir wollen das und machen das.
00:05:38: Wir richten uns nach ganz bestimmten Werten, so verstehe ich es zumindest.
00:05:42: Vielleicht können Sie mal kurz erklären welche Werte das sind oder welche Anforderungen in den Anführungszeichen dann an eine solche Schule gestellt werden.
00:05:51: Die Anforderung stellen die Schulmitglieder selbst tatsächlich Und das sind wichtige Werte, wie viel Courage zeigen nicht wegzuschauen wenn in der Schule Mobbing Diskriminierung stattfinden.
00:06:07: Wenn Schulmitglieder einander... unfair behandeln, rassistisch natürlich beleidigt benachteiligt werden.
00:06:21: Und es ist eine Selbstverpflichtung und Versprechen ständig daran zu arbeiten dass die Schule ein Ort des Miteinanders ist das die Schule sich auch schulprogrammatisch weiterentwickelt und Räumenschaft gut miteinander umzugehen.
00:06:41: Jetzt hören wir hier schon den Alarm, also gleich geht auf dem Pausenhof der Empfang mit Herrn Oberbürgermeister los.
00:06:51: Was möchten Sie denn noch sagen im Hinblick auf Schule ohne Rassismus?
00:06:56: Schule mit Courage – was ist Ihnen noch besonders wichtig?
00:07:00: Besonders wichtig ist uns vor Ort eine Vernetzung der Schulen.
00:07:05: tatsächlich dass Schulen gemeinsam Farbe bekennen, auch in der Kommune.
00:07:13: Dass in der Zivilgesellschaft gesehen wird, dass Schulen für wichtige Werte stehen und dass wir durch diese Vernetzung auch einander Unterstützung und ganz wichtig Kooperation mit externen Partnerschaften ermöglichen.
00:07:31: Und so eine externe Patenschaft haben wir ja gerade schon mit dem Max Braune gesprochen.
00:07:35: Haben Sie noch weitere Kandidaten, vielleicht auch aus dem Leistungssport oder aus der Promi-Riege?
00:07:40: Oder die sich dafür bereiterklärt haben?
00:07:44: Ja!
00:07:44: Wir haben tatsächlich, da sie gefragt haben aufs Sport, wir haben tatsächlich den Gérald Asamor als Parte der Willi Branden Schule natürlich in seinen soziales Engagement im letzten Jahr auch mit dem Bundesverdien.
00:08:00: Kreuz ausgezeichnet worden ist von dem Bundespräsidenten.
00:08:05: Und er wird uns in Mai auch besuchen.
00:08:08: und das sind halt wichtige Vorbilder für junge Menschen, wichtiger Vorbildern natürlich auch Unterstützung für die Öffentlichkeit.
00:08:22: Aber Patenschaften gibt es natürlich in der, sage ich mal Promi Im Promi-Bereich, das können Musiker sein.
00:08:30: Das können Schauspieler erinnern oder andere Menschen, die sich öffentlich engagieren.
00:08:37: Aber auch lokale Patenschaften sind wichtig.
00:08:40: Promi Paten haben meistens nicht so viel Zeit.
00:08:43: Sie sind hin und wieder da vor Ort.
00:08:46: Deshalb ermutigen wir die Schulen auch, Patinnen und Paten hier aus Milheim zu suchen, die engagiert sind und lokal auch die Schulen näher mitbegleiten können.
00:08:57: Das heißt also jeder engagierte Bürger, jede engagierte Bürgerin könnte sich bei ihnen melden und sagen Mensch finde ich ein tolles Projekt da bin ich doch gerne mit dabei.
00:09:06: Sehr sehr gern!
00:09:07: Die Schulen suchen solche Menschen.
00:09:10: manchmal haben die Schulen selbst Ideen oder kennen Personen die der Schule verbunden sind aber werden sich Menschen aus der Zivilbevölkerung breit erklären hier mit anzupacken und Schulen zu begleiten?
00:09:25: sehr, sehr gerne.
00:09:26: Und an wen wenden sich dann die interessierten Bürgerinnen und Bürger?
00:09:30: Sie können sich natürlich an uns, an die Regionalkoordinatorinnen und Koordinatoren wenn sie können sich direkt anschulen, wenn sie einen bestimmten Bezug zu einer bestimmten Schule haben.
00:09:42: Haben Sie eine Internetseite wo man dann die E-Mail oder so entnehmen kann?
00:09:46: Ja, das findet man wenn man unser Couragennetzwerk Mühleheim an der Ruhe aufsucht.
00:09:51: Wir haben auf der städtischen Seite einen kleinen Beitrag und Kontaktinformationen
00:10:00: Also auf der Seite der Stadt Mühlenheim und da dann Courage Netzwerk und da kommt man zu Ihnen.
00:10:05: Genau
00:10:06: Super, dann wünsche ich Ihnen ganz viel interessierte engagierte Bürgerinnen und Bürger den einen oder anderen Promi noch dazu.
00:10:13: Und dann sollte es was werden, oder?
00:10:15: Ja vielen herzlichen Dank!
00:10:16: Ich freue mich auf unseren bunten Tag hier in der Villa Unterbund der Astrid Lindgren-Schule!
00:10:22: Herzlichen Dank bis dahin tschüss!
00:10:24: Tschüss ja ich stehe immer noch hier in Der Turnhalle der Astrit Lindgren Grundschule in Müllheim an der Ruhr.
00:10:30: Sie hören immer noch den Podcast Kindern eine Stimme geben...der Podcast der Grundschule.
00:10:37: Es klingelt wieder einmal, aber mir gegenüber steht jetzt...
00:10:42: Carmen Müller von der Stadt Mühleim an der Ruhe.
00:10:45: Ich bin Fachkraft für eigenständige Jugendpolitik und Beteiligung, begleite unter anderem den Jugendstadtrat der Stadt Müllheim und bin für weitere Beteilligungsformate zuständig.
00:10:55: Und der Jugendstadtrad ist auch wichtig für diese Auszeichnung habe ich eben gehört.
00:11:01: aber es ist eine Mitgliedschaft in einem Netzwerk Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage.
00:11:06: welche Aufgabe übernehmen Sie?
00:11:07: Diesbezüglich?
00:11:09: Ich bin im Netzwerk mit der Frau Stern, weil wir natürlich auch an den Schulen möglichst breit verbreiten möchten.
00:11:15: Dass es die Möglichkeit in Mühlheim gibt dass sich junge Menschen beteiligen können und sowohl bei den kleineren Kindern als auch bei den Jugendlichen das sie von der Politik gehört werden und dass Sie ihre Themen da setzen können.
00:11:25: Und mit der frau Stern also im Netzwerker Courage kooperiere ich Weil wir die Schulen wenn Beteiligungsformate stattfinden und so dahin gehen dann auch unterstützen.
00:11:35: Wie können Sie denn diese Schule hier unterstützen?
00:11:38: Also ich bin sehr gespannt, was mich heute erwartet.
00:11:41: Weil ich gehört habe die Kinder haben ganz tolle Fragen, die auch an den OB gestellt werden und ich bin unter anderem dafür da die Themen auch mit aufzugreifen um dann zu gucken wie kann auch der Jugendstadtrat dabei unterstützen die Themen eventuell der kleineren Kinder mit in dem Politistarren zu bringen?
00:11:59: Welche Chance hat man denn als Jugendstadtrat überhaupt?
00:12:01: Also wird man wirklich ernst genommen im Rat der Stadt.
00:12:04: Also ich bin da immer sehr transparent.
00:12:06: Wir sind noch nicht an dem Punkt, dass sich den Jugendlichen sagen jeder Wunsch kann auch wirklich erfüllt werden.
00:12:11: aber was ich den jungen Menschen immer sage der Versuch ist es wert so lange nicht gesprochen wird oder die Erwachsenen gar nicht mitkriegen.
00:12:18: Was sind denn die Themen der Jugendlichen?
00:12:20: Ist es natürlich sehr einfach über die Köpfe hin zu entscheiden und meine Aufgabe ist dann zu sagen nein Nicht über die Köpfe sondern bitte die Stimmen der Jugend dann auch einfangen Und diese Möglichkeit besteht auch.
00:12:30: Der Jugendstadtrat hat zum Beispiel im Jugendhilfe auf Ausschuss auch ein Rede- und Stimmrecht, kann da seine Themen mit Einbring.
00:12:37: auch in den anderen Ausschüssen sind sie sehr gerne gesehen.
00:12:41: Also die Mitglieder des Jugendstaats um da ihre Themen zu setzen.
00:12:44: Was sind denn so typische Themen, die an sich herangetragen werden?
00:12:48: Kann ich sofort sagen, Hauptthema Schuldigitalisierung.
00:12:51: Der ÖPNV Sportflächen die in Mühlheim gerne also mehr sein könnten Freizeitmöglichkeiten Sauberkeit und immer auch ein wichtiges Thema Sicherheit und Angsträume.
00:13:02: wie kann Ich mich in der Innenstadt Auch wenn es dunkel ist bewegen ohne dass ich mich unwohl fühle?
00:13:09: das sind so haupthemen im Grunde.
00:13:11: Und Wenn wenn diese Themen jetzt an sie herangetragen werden Tragen Sie diese Themen in den Rat der Stadt Mühlheim?
00:13:18: Oder haben sie auch andere Möglichkeiten, mit diesen Themen zu arbeiten oder dort Lösungen zu präsentieren, Veränderung herbeizuführen.
00:13:26: Also da muss ich differenzieren.
00:13:27: Einmal der Jugendstadtrat, das macht dann nicht ich die jungen Leute des Jugendstadtrats bringen die Themen dann selber in die Politik ein letzten Endes dadurch dass sie eine Anfrage an die Politik und an die Verwaltungsstellen die natürlich beantwortet werden muss.
00:13:41: Da ist nochmal ein anderer ja Druck will Ich gar nicht sagen aber ne andere Vorgehensweise hinter.
00:13:46: Und wir machen einmal im Jahr einen ganz niedrigschwelliges Beteiligungsformat Das Jugendbezirksforum.
00:13:51: das findet immer an mit allgemeinbildenden Schulen statt immer mit dem kompletten achten Und da läuft es mit den Themen anders.
00:13:58: Die Themen werden zurück in die Fachämter und in die Politik gespielt, diese Menschen befassen sich jetzt gerade mit dem Thema.
00:14:05: Da ist es ein bisschen anders als der Jugendstaatrat macht das ganz offiziell im politischen Rahmen.
00:14:10: Beim Jugendbezirksfonds werden Themen gesammelt und sofort an Politik- und Fachbereichsleitungen weitergegeben und die werden dann im besten Fall bearbeitet und im allerbesten Fall kommt eine Veränderung.
00:14:22: Also das heißt, dieses Engagement ist durchaus sinnstiftend.
00:14:25: Bringt etwas?
00:14:26: Bringt zumindest erstmal Gehör, ob es jetzt immer auch am Ende des Tages zu einer Veränderung führt wird man sehen.
00:14:32: aber wenn nicht gehört wird kann auch nichts verändern oder?
00:14:36: Genau so absolut gebe ich Ihnen total recht weil genau das ist der Anspruch von Beteiligung und dass junge Menschen überhaupt wissen Ich habe eine Chance mich zu beteiligen ja
00:14:46: Und was erwarten Sie jetzt dann quasi Beteiligung dieser Grundschule am Netzwerk?
00:14:53: Darf ich ehrlich sein, ich habe noch gar keine Erwartungen.
00:14:56: Das könnte ich Ihnen nach dem Tag sagen!
00:14:58: Ich bin erst mal sehr gespannt was mich heute hier erwartet.
00:15:01: Dann sprechen wir vielleicht nachher nochmal miteinander.
00:15:03: Sehr gerne, vielen Dank.
00:15:05: Ich bedanke mich.
00:15:05: Danke Ihnen
00:15:19: auch.
Neuer Kommentar