Wenn Schulkinder den Herrn Oberbürgermeister interviewen – Folge 14

Shownotes

Am Mittwoch, den 29. April 2026, wurde die Astrid Lindgren-Schule als zweite Grundschule Mülheims in das bundesweite Netzwerk als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ aufgenommen. Das wurde natürlich in einem Aktionstag gebührend gewürdigt und einen Teil der gesamten Veranstaltung bot ein Interview, das Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klasse mit Herrn Oberbürgermeister Buchholz vor Publikum geführt haben. Hier ist das Interview in fast voller Länge zu hören.

Kinderparlament und die Courage-Kids-AG

Im Interview selbst beantwortet der Oberbürgermeister Fragen von Kindern aus dem Kinderparlament und der Courage-Kids-AG. Zunächst wird die Arbeit der Kinder gewürdigt, die sich mit Ideen zur Verbesserung der Stadt beschäftigt haben. Auch die Bedeutung des Projekts „Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage“ wird angesprochen.

Persönliche Fragen der Kinder

Zu Beginn beantwortet der Oberbürgermeister persönliche Fragen der Kinder. Er nennt sein Alter, seinen Geburtstag, seine Körpergröße, spricht über seine Familie und erwähnt, dass seine Frau und er zwei Kinder haben. Außerdem erklärt er, dass er vor allem Deutsch und etwas Englisch spricht und dass er Latein statt Französisch gelernt hat.

Wie man Oberbürgermeister wird

Danach erklärt er, wie man Oberbürgermeister wird: durch Wahlen der Bürgerinnen und Bürger bei Kommunalwahlen. Herr Buchholz beschreibt, dass er gemeinsam mit dem Stadtrat Politik für die Stadt macht. Auf die Frage nach seinem Beruf sagt er, dass ihm die Arbeit Freude macht, es aber auch Aufgaben gibt, die weniger angenehm sind.

Regelungen vom Bundesland

Ein weiterer Schwerpunkt ist der Schulalltag. Zu Schulbeginn, längeren Schulzeiten und Ferien erklärt er, dass viele Regelungen nicht von der Stadt, sondern vom Land abhängen. Bei Ferienzeiten habe der Oberbürgermeister keinen Einfluss. Auch ein späterer Schulbeginn sei organisatorisch von Betreuungszeiten und anderen Bedingungen abhängig.

Fußballplätze, Sauberkeit und Müll

Die Kinder sprechen außerdem über Fußballplätze, Sauberkeit in der Stadt, Müll und Strafen für Umweltverschmutzung. Der Oberbürgermeister nennt Beispiele wie neue Sportflächen und erklärt, dass Müllvermeidung und Sauberkeit von allen mitgetragen werden müssen. Er erwähnt auch Müllkontrollen in der Stadt.

Großes Lob an die Gemeinschaft

Weitere Fragen betreffen Pflaster, Hunger und Unterstützung für Familien mit wenig Geld. Der Oberbürgermeister erklärt, dass bestimmte Hilfen über Schule, Stadt oder das Bildungs- und Teilhabepaket möglich sind, Mahlzeiten durch die Stadt aber nicht vorgesehen sind. Am Ende lobt er die Gemeinschaft an der Schule und betont, wie wichtig es sei, über Probleme zu sprechen und Courage im Alltag zu leben.

Hier finden Sie das Mülheimer Courage-Netzwerk mit Kontaktdaten: https://www.muelheim-ruhr.de/cms/dasnetzwerkschuleohnerassismus-schulemitcourageinmuelheimander_ruhr.html

Transkript anzeigen

00:00:10: Kinder eine Stimme geben.

00:00:12: Der Podcast der Astrid Lindgrenschule im Hülheim an der Ruhr.

00:00:33: Das habt ihr toll gemacht, wie immer, ehrlich gesagt.

00:00:36: Ihr macht das einfach immer großartig weil ihr einfach die coolsten seid oder?

00:00:41: Ich weiß!

00:00:42: Eine kleine Gruppe von euch hat bisher immer jede Woche mit Frau

00:00:48: Kugel in der Weltverkässerei

00:00:50: geht Ein bisschen überlegt, wie können wir eigentlich die Welt ein bisschen besser machen?

00:00:55: Und jetzt ganz tolle Ideen.

00:00:58: Und dann sind sogar einige von euch noch auf die Courage-Kids-Fahrt gefahren.

00:01:03: Erinnert ihr euch?

00:01:05: Einmal aufzeigen, wer war dabei?

00:01:07: Ein mal aufzeihen, wer fand's cool?

00:01:09: Ah!

00:01:09: Hundert Prozent.

00:01:11: Super.

00:01:12: Die Kinder aus der Couragekids AG und von der Courage Kids-Fahl haben ein bisschen was vorbereitet.

00:01:19: Deswegen müsst ihr... einmal nach vorne gekommen und alle Kinder, die ja bei uns im Kinderparlament sitzen.

00:01:28: Also unsere Klassen-Sprecherinnen und Klassensprecher aus der dritten und vierten Klasse, die heute gleich noch eine besondere Rolle haben!

00:01:37: Ich lese die mal vorwärts, ich kann sie auswendig aber ich mache es nochmal zu Sicherheit.

00:01:41: Habiel Rosi Mia Merem Ali Veila Zeynep und Heber So die Kinder jetzt... Die Chancen haben unseren Oberbürgermeister als Phasen zu stellen.

00:01:55: Sie dürfen sich schon mal auf die Plätze

00:01:57: setzen.

00:01:57: Lieber Herr Oberbürgermeister, Ihr Platz ist auch in der goldenen Mitte.

00:02:00: Danke schön!

00:02:08: Also ich finde das erstmal total großartig wie ihr gerade gesungen habt.

00:02:12: Ich habe ja bei dem Lied von Peppi Langesprumpf die Sorge gehabt dass gleich noch... Weiße Pferd vielleicht in die Turnhalle kommt, aber das hat dann erspart.

00:02:21: Aber ihr war großartig wie ihr.

00:02:22: Das ist beformt.

00:02:32: Jetzt schaut mal jetzt sitzen da die Kinder.

00:02:35: also das ist ein Teil unseres Kinderparlaments die Klassen Sprecherinnen und Klassensprecher Und die Kinder haben jetzt einen Vorteil Herr Buchholz wir wissen ungefähr wer sie sind aber wir haben gedacht Sie wissen gar nicht, wer die sind.

00:02:49: Also als allererste stellen sich diese Kinder jetzt einmal vor und ihr denkt daran das ist ganz furchtbeaufregend wenn man da oben sitzt.

00:02:59: Deswegen wäre es gut Wenn sie ganz fertig sind dürft ihr noch mal ganz laut applaudieren Und dann geht die Fragerunde erst los.

00:03:05: okay damit die nochmal ganz viel Mut bekommen von euch das Gut zu schaffen.

00:03:10: abgemacht So ein Oberbürgermeister, wie ist denn der wohl so?

00:03:29: Was macht er

00:03:30: eigentlich?".

00:03:31: Und dann haben sie gedacht auch man den Suchfragen stellen darf die uns durch den Kopf gehen.

00:03:35: Weil

00:03:36: eigentlich wollten Sie nämlich alle wissen warum denn der Döner?

00:03:40: bitte nicht nur einen Euro fünfzig.

00:03:43: und dann haben wir gesagt aber Kinder Das ist doch der Oberbürgermeister, das ist doch nicht der Oberdönermeister.

00:03:50: Der weiß doch nichts daran zu ändern wie viel ein Döner kosten soll?

00:03:54: Was ist denn das für eine Idee von euch?

00:03:56: Ihr hättet das gerne, dass weiss

00:03:58: ich aber er kann da gar nix dran machen

00:04:01: müsste es das was es ist.

00:04:03: und dann haben die Kinder andere Fragen überlegt Und die haben wir aufgeschrieben weil es so viele gewesen wäre sich zu merken.

00:04:10: also die lesen die Kinder jetzt vor Dann haben sie immer die Gelegenheit zur Antwort.

00:04:16: So wär's gedacht.

00:04:18: Also wie alt sind Sie?

00:04:20: Also ich bin achtundfünfzig Jahre alt am zehnten März, geboren,

00:04:25: d.h.,

00:04:26: ich hatte dieses Jahr schon Geburtstag und bin von Sternzeichen Fisch.

00:04:31: Wann haben wir Geburtstag?

00:04:33: Ja, hatten wir gerade schon beantwortet, Zehntemärz.

00:04:37: Ich bin übrigens der zehnte März.

00:04:38: vor achtund fünfzig Jahren war ein Sonntag Und meine Eltern haben mir erzählt, ich bin nach achtzehn Uhr Geboren an einem Sonntag und ihr werdet nicht wissen, aber die Eltern vielleicht die älteren nach der Fernsehserie nach den Western Bonanza.

00:04:55: Und da letzte

00:04:55: Frage wie groß sind

00:04:59: sie?

00:04:59: Wie groß?

00:05:00: ich wäre gerne größer um das mal vorwegzustecken.

00:05:02: Ich bin nur ein Meter und seventy-fünf groß und für meine Größe viel zu schwer.

00:05:10: Ja ich habe zwei.

00:05:11: also meine Frau und ich hier haben zwei Kinder.

00:05:14: Unser Sohn ist dreien zwanzig Jahre alt, der wird jetzt diesen Jahr vierundzwanzig und unsere Tochter ist neunzehn Jahre alt.

00:05:21: Ich habe ja vorhin einmal kurz erwähnt meine mein sohn ist Sozialarbeiter und meine Tochter hat im letzten Jahr das Lehramtsstudium für die Grundschule aufgenommen.

00:05:32: Die möchte gerne mal später Lehrer werden an einer Grundschul.

00:05:35: Wie

00:05:35: viele Sprachen sprechen Sie?

00:05:39: Also ich spreche eigentlich nur Deutsch und ein bisschen Englisch.

00:05:43: Ich habe in der weiterführenden Schule beim Gymnasium das Besucht habe damals Latein genommen, nicht Französisch.

00:05:50: Heute bedauere ich das ein bisschen, dass sich keine lebendige Sprache ... Latein ist eine alte Sprache, eine wie man sagt tote Sprache.

00:05:56: die kann man schreiben aber da kann man wenig mit sprechen... Dass ich nicht französisch genommen hab denn wir haben in Mühlheim neben einer englischen Partnerstadt ja auch Tour die französsische Partnerstadt Und die Menschen aus Darlington, aus England hatten wir bereits bei uns zu Gast.

00:06:13: Ich war auch mal zu Gast schon in Tour und da muss man nur ein Dolmetscher haben.

00:06:18: Selbst wenn man in der Schule denn ein bisschen aufpasst, ein bisschen mitmacht was ich euch wünsche dann kann man sich ganz gut mit Französisch vielleicht auch verständigen.

00:06:28: das kann ich leider nicht.

00:06:29: Wie wird man eigentlich Bürgermeister?

00:06:33: Wie wird Man eigentlich Bürgemeister oder Oberbürgermeistersmaniert gewählt und zwar gewählt von den Bürgerinnen und Bürgern in der Stadt.

00:06:42: Wir haben Kommunalwahlen, wir haben Landtagswahlen , wir haben Bundestagswalen, wir habe Europawahlen.

00:06:48: das sind die verschiedenen Ebenen.

00:06:50: Wir bestimmen uns hier in unserer Stadt.

00:06:52: da gibt es kommunale Wahlen.

00:06:54: bei der kommunale Wahl ist es noch so wie Menschen in der stadt können vor Ort in den Bezirken einmal wählen das sind beziecksvertretungen.

00:07:02: dann können sie den Stadttrag wählen Und sie können auch noch den Urbürgermeister direkt wählen.

00:07:08: Dann gibt es daneben noch dann Sondergrenien, wie den Seniorenrat oder den Integrationsrat und wir haben hier eben im letzten Jahr Kommunalwahlen gehabt.

00:07:22: Da habe ich gewonnen knapp gegen eine Mitbewerberin.

00:07:28: und jetzt versuchen wir gemeinsam im Stadtrat eine gute Politik für unsere Stadt zu machen – für euch!

00:07:34: Für alle Eltern, für die Menschen hier.

00:07:36: Sind

00:07:37: Sie gerne Bögerreichter?

00:07:40: Was meinst ihr denn?

00:07:43: Ja und ich sage mal an so Tagen wie heute ist es für mich eine besondere Freude weil Ihr seid ja das und das ist jetzt nicht nur der Floskel, ihr seid ja die Zukunft unserer Stadt!

00:07:53: Ihr werdet mal in Berufen stehen, ihr werdet euch überlegen ob ihr den in Lülheim wohnen bleibt oder vielleicht bald ihr Freundinnen-Freunden ... trefft, vielleicht auch wegzieht.

00:08:06: Vielleicht zieht die auch in ein ganz anderes Land?

00:08:09: Ja aber ihr seid das wofür wir letztendlich denn... unsere Beschlüsse passen für die Schulen, für die Ausstattung,... mit dem Straßenverkehr, für den Wohnungsbau und für die Wirtschaft.

00:08:20: Und deswegen ist das für mich ein toller Job, den mache ich sehr gerne.

00:08:25: Gibt

00:08:26: es Aufgaben, die keinen Spaß machen?

00:08:30: Gibtes Aufgaben die kein Spaß machen gibt es auf?

00:08:34: Also, das ist so ein bisschen wie in der Schule.

00:08:38: Was ist dein Lieblingsfach?

00:08:41: Hast du einfach was du nicht so gerne machst?

00:08:43: Das jetzt nicht!

00:08:43: Nein also Kunst machst du gerne ja und das ist bei mir ungefähr genauso.

00:08:47: ich habe Dinge die mache ich wahnsinnig gerne.

00:08:50: dann gibt es Dinge die ärgern einen vor allem weil man vielleicht entweder falsch wahrgenommen wird oder weil Menschen mit denen man spricht die hören zwar aber die verstehen nicht dass man sagt kennt ihr das Habt ihr das schon mal miterlebt, dass ihr eurem Gegend übergesagt habt?

00:09:08: Ich finde es jetzt nicht kühl, was du machst.

00:09:11: und derjenige hat gesagt Mensch, jetzt sind wir aber keine Freunde mehr.

00:09:16: Also Kritik muss man auch aushalten können, ist ruhig.

00:09:19: Aber es ist nicht einfach, manche Dinge die sich so spaßig sind mit dem gleichen Elan umzusetzen.

00:09:26: Aber das kennen vielleicht eure Lehrerinnen oder die Eltern in ihren Berufen auch.

00:09:32: Also man sagt mit Gesprächwort, wo Licht ist das auch Schatten.

00:09:36: Was Spaß macht gibt es auch Sachen, die ich so spaßig setze.

00:09:44: Warum fangen Schulen nicht erst um neun Uhr an?

00:09:47: Ich guck mal Frau Räumann an!

00:09:49: Wer macht denn bei Ihnen den Stundenplan?

00:09:52: Frau Neumann!

00:09:52: Du bist von Neumahn in der Klasse ja dem Grunde nach... Gibt es auch Möglichkeit, wie sicherlich Schulen um neun Uhr beginnen lassen zu können?

00:10:03: Es ist aber nach hinten raus immer die Frage was mit Betreuungszeiten vorweg, beispielsweise.

00:10:09: Eltern, die arbeiten müssen sind ganz froh.

00:10:11: wenn's denn und nicht an jeder Schule haben wir schon die Trümpel-Spreuung auf.

00:10:15: das muss man sehen.

00:10:17: da greifen also viele Dinge ineinander.

00:10:20: Es gibt aber kein Gesetz dass Vorschrat Schulen müssten schon um acht Uhr beginnen.

00:10:25: Ich persönlich habe es noch erlebt, vielleicht die einen oder anderen Älteren auch.

00:10:29: Dass ich am Samstag zur Schule gegangen bin.

00:10:31: Weil denn die Klassen so voll waren und weil dann die Verteilung in den Klassenräumen und der Lehrkräfte nicht anders geregelt werden konnte?

00:10:39: Ja also es gibt ganz unterschiedliche Überlegungen dazu.

00:10:42: aber lebt uns noch etwas was ihr im Schülerparlament nochmal oder in der Schuhkonferenz nochmal aufnehmen sollt.

00:10:49: Warum können wir ihn?

00:10:50: Können!

00:10:51: Wenn

00:10:51: wir nicht länger Ferien haben, können Sie das verändern?

00:10:55: Einmal Applaus für die Nier.

00:11:06: Das sind jetzt so Dinge bei denen ich zurückkomme... Es gibt Dinge, die machen Spaß und es gibt Dinge die machen vielleicht weniger Freude.

00:11:13: Ja, das ist dann.

00:11:14: die Ferien machen ganz viel Spaß!

00:11:16: Die Schule macht vielleicht auch Freude aber etwas weniger als die Ferie.

00:11:21: Die Ferien sind tatsächlich gesetzlich geregelt und da stimmen sich die einzelnen Bundesländer in Deutschland ab Wer wann denn mit Ferien beginnt und wann sie zu Ende sein sollen?

00:11:32: Wir haben in Nordrhein-Westfalen die Regeln, dass wir diese sechs Wochen Sommerferien und dann die Zwischenferie und die Winterferien dann haben werden.

00:11:40: Da hat irgendwann mal auch länger Osterferien, das ist dann wieder geändert worden.

00:11:44: Das wird im Landtag in Nordhain Westfalen entschieden In Abstimmung eben mit den anderen Bundesländern.

00:11:51: da hat ein Oberbürgermeister kein Einfluss aus Und ich habe leider gar keine Ferien mehr nur noch Urlaubstage.

00:11:56: Wir wünschen

00:11:58: uns Fußballplätze mit Toren, die man einfach nutzen kann.

00:12:00: Wir wollen auf solchen Plätzen spielen, auch wenn wir nicht in einem Verein sind.

00:12:04: können sie dafür

00:12:05: sorgen.".

00:12:06: Also ich baue keine Sportplätze aber tatsächlich kann ich mich dafür stark machen dass wir in dieser Stadt mehr solcher Bolz-Plätze, das waren es ja, kommen.

00:12:18: Ich weiß nicht wer von euch schon mal ins Sportpark von Stirn war.

00:12:22: ihr habt den schonmal gesehen.

00:12:23: da gibt's ja sowas auch in einer Halle.

00:12:26: Wir haben jetzt Geld zur Verfügung gestellt und auch schon den Baubeschluss dafür, dass in diesem Jahr an der Gustaf-Heinemann Gesamtschule ein Beurztplatz entsteht.

00:12:40: Das ist immer abhängig davon.

00:12:41: wir brauchen natürlich Flächen dafür.

00:12:43: Hier gibt es nicht ganz so viele im Mühlheim die frei sind.

00:12:47: Wir haben dann das Thema, dass wir das Geld brauchen dafür wie er jetzt an der Gutster-Feinemann Gesamtschule entsteht, kostet über sechshunderttausend Euro.

00:12:59: Das ist ganz viel Geld!

00:13:01: Über sechshundertausend Euro.

00:13:05: und wir haben aber auch noch andere Bereiche.

00:13:07: Am letzten Sonntag ist der Radbügel an der Hügelstraße entstanden wo man das Fahrradfahren trainieren kann.

00:13:14: Ist vielleicht auch etwas was die Grundschule mal mitmützen möchte.

00:13:18: Ich setze mich eher dafür ein.

00:13:21: Was könnte man tun, damit Spielplätze im Müllheim sauber sind?

00:13:25: Spielplätzen sauber halten ist ein Anliegen.

00:13:28: Da sind wir uns eigentlich.

00:13:30: das wird toll, wenn wir das hinbegeben.

00:13:32: aber jeder einzelne von uns, jeder einzelnen von euch kann ich natürlich mit dazu beitragen bei den Spielplätzen selber dafür zu sorgen was mir in der Mülle nicht neben die Schaukel, neben die Rutsche, neben den Sandkasten, neben dem Spielflächeprakt, neben das Fußballpakt sondern in den entsprechenden Müllbehälter.

00:13:50: Eigentlich ist es in der ganzen Stadt ziemlich dreckig.

00:13:53: Was kann man dagegen tun?

00:13:54: Gibt es strafbare Menschen, die die umwelcher schmutzen?

00:13:58: Ja!

00:13:58: Es gibt sogar große Straßen wenn man müde Sünder denn erwischt.

00:14:05: eine Zigarettenkippe jetzt muss ich anmerkuppen ich glaube irgendwie über zwanzig Euro mittlerweile wenn sie weggeschnitten wird.

00:14:12: das Problem ist treffen wir die Leute an wenn Sie gerade schnitten und die beweisen dass das schwierig Nulldediktive, die dann solchen Dingen Verunreinigungen nachgehen.

00:14:24: Wie kostet eine Menge Geld?

00:14:25: Da gibt es eine sehr kontroverse Diskussion.

00:14:28: Ist das sinnvoll, dass sie da sind?

00:14:30: Ist das weniger sinnvoll ,dass Sie da sind ?

00:14:33: Die haben aber bereits mehrere hunderttausend Euro Strafen bereits verhängt und auch schon kassiert.

00:14:40: also wir sind dabei daraus zu achten.

00:14:43: Aber jeder von uns, jeder von euch und euren Freunden, eurem Eundchen oder eurem Eltern vom Verwandten ich als Bürgermeister wir alle können dazu beitragen wenn die Müll sehen und es ist nicht ganz eklig und da ist ein Müll einfach daneben.

00:14:57: bei mir am Rathaus ist das übrigens immer im Hinterhof.

00:15:00: Da sind, wenn ich morgens ins Rathuis komme liegen immer so goldene Energiedose.

00:15:07: Die haben die Kids dann liegen lassen, weil sie ohne Fans sind.

00:15:10: Sie dürfen eigentlich gar nicht verkauft werden?

00:15:12: Ja, dann glück ich mich, heb die aus und pack die in den Müllalmer!

00:15:15: Ist nicht meine Ausgabe aber ich finde der Müllwerk kann ich denn.

00:15:18: Ich habe eine Idee und möchte wissen wie Sie die finden.

00:15:21: Wer ist das dreckig nach, muss eine Stunde irgendwo aufbreiten.

00:15:24: Wäre wahrscheinlich noch besser als wenn man sagt musst du bezahlen.

00:15:30: Da wo wir Strafen verhängen, bezahlen die Leute Strafe.

00:15:34: Frage ist, ob das denn vielleicht wiedergemacht wird.

00:15:37: Das Problem ist, dass wir Menschen nicht einfach zu Strafen zwingen können.

00:15:41: Das müssen Gerichte tun?

00:15:42: Das kann ich nicht als Oberbürgermeister tun!

00:15:45: Das wird schwierig werden umzusetzen.

00:15:55: Wer von euch ist denn gerade verletzt.

00:15:57: also für diejenigen brauchen wir jetzt Pflaster.

00:16:01: okay gut aber Ich verstehe schon, dass du sagst Also Verbandsmaterial sollte kostenlos sein und heute abgeholt werden können.

00:16:09: Ich hoffe doch sehr, dass es hier an dieser Schule eine erste Hilfekasten gibt vorbildlich ausgestattet das heißt da bekennt ihr Pflaster.

00:16:19: aber tatsächlich ist es so, dass dir bei jene Artikeln bei Dingen die denn in Schule notwendig werden bei den weiterführenden Schulen tatsächlich als Stadt auch Ausstattungen kostenfrei zur Verfügung stellen für jeden Einzelnen.

00:16:34: Das wird dann erfahren, wenn ihr in die Beitage für eine Schule kommt.

00:16:38: das würde jetzt nicht so weit führen aber für die erste Hilde und das Verbandsmaterial da ist gesorgt.

00:16:46: Wir wollen nicht dass Kinder an Müll einbungen müssen weil die Eltern kein Essen kaufen können.

00:16:52: Ja es hat aus der Welt Verbesserungs- AG ne?

00:16:56: Hab ich mir doch gemerkt, genau so.

00:16:58: Ein herer Wunsch, ein toller Wunsch von euch das niemand hungern soll!

00:17:03: Ich behaupte dass es in Lülheim auch Armut gibt?

00:17:08: Das will ich gar nicht weg diskutieren... ...ich glaube aber dass es kein Kind gibt.. ..das denn dauerhaft im Lülhelm Hungerhaus?

00:17:18: also wenn wir das müssten müsste unser Jugendamt Kontakt mit den Eltern aufnehmen um zu schauen, wie man das denn abstellt.

00:17:29: Was wir nicht leisten können ist dass wir in den Schulen oder in den Kindergärten kostenlose Mittagstische anbieten können.

00:17:38: Wir sind als Stadtbruch verschuldet.

00:17:40: dafür braucht man Geld.

00:17:41: Das geht leider nicht.

00:17:44: Aber wir haben über andere Möglichkeiten.

00:17:46: Ich hatte vorhin einmal erwähnt, dass Bildungs- und Teilrepakt geht Möglichkeiten denjenigen Eltern die dann wenig Geld haben ... die Kosten beispielsweise für das Mittagessen zu erstatten.

00:17:58: Die spannende Frage ist dann immer nur... ... schmeckt das Essen, was denn da kommt?

00:18:04: Wie ist denn das Essen hier an der Schule?

00:18:05: Bekommt ihr hier essen?

00:18:08: Gut!

00:18:09: Also mal ist es gut, mal ist weniger gut vielleicht aber... Das ist eine Möglichkeit, da kann man auch bei Qualität vielleicht nochmal sprechen und da würde ich wenn ihr da weiter daran arbeiten wolltet euch mal gerne die Zahlen geben wollen wie das vom System erläutert, dass man den Mittagessen auch bezahlt bekommen kann wenn man nicht

00:18:34: so viel Geld hat.

00:18:55: Das soll ein Angebot sein für Familien.

00:18:59: Also, ist das eine gut Regel?

00:19:02: Das ist erstmal eine gute Idee weil es zeigt dass ihr euch Gedanken macht darüber wie man abgelöst wird.

00:19:09: Wenn man etwas braucht was man nicht hat oder das man sieht war bei meinen Freunden fehlt vielleicht etwas die trauen sich das aber nicht zu sagen ob man dann so einen eine Nachricht über die Schulausstattung oder bei das, was man haben möchte, denn mitorganisieren kann.

00:19:27: Gibt es an dieser Schule einen Förderverein?

00:19:30: Nicht!

00:19:31: Also ein Förder-Verein ist ein Verein der in der Regel getragen wird aus der Schule und aus der Elternschaft heraus wo Eltern sagen wir wollen uns mit engagieren finanziell oder aber eben auch mit Muskelkraft beim Schulfest.

00:19:48: Es geht nicht nur um Geld, Und bei dem man dann vielleicht den einzelnen Wunsch, den die Stadt nicht bezahlen kann.

00:19:57: Den die Schule vielleicht nicht bezahlen kann über einen Förderverein organisieren kann.

00:20:02: Vielleicht kann man dabei auch noch mal gemeinsam ins Gespräch gehen?

00:20:06: Ich würde gerne erstes Mitglied des Förderfeinswerfen vorhin, Frau Kräumann.

00:20:10: Da können wir da nochmal darüber sprechen, ob das etwas wäre... Das zahl ich übrigens immer selber aus meiner eigenen Tasche.

00:20:18: Es hat mich der Oberbürger meistert und das mache persönlich.

00:20:21: Weil ich glaube, dass es wichtig ist, dass man so mit Gemeinschaft durch auch aus den Jahrgängen heraus, aus den Elternschaften mit begleitet.

00:20:28: Ich selber war mal lange Zeit Eltern- und Pflegschlachtsvorsitzender sowohl in der Grundstule die dann auch an der weiterführende Schule das Zusatz übrig ist.

00:20:37: Ewa was ich bei euch heute an dem Tag hier erlebe zwischen euch Schülerinnen und Schülern euren Lehrerinnen Lehrern der Schulleitung aber auch den Begleitenden Eltern sind doch Eltern ne?

00:20:49: So ja finde ich wirklich toll, dass ihr... Dass sie alle hier sind und das man diesen Tag Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage gemeinsam feiert.

00:21:03: Weil es ist ja nicht nur ein Zettel der an die Schule gepapiert.

00:21:06: Das muss man ja leben!

00:21:07: Das soll man ja Leben.

00:21:09: Und es gibt sicherlich genügend Punkte, wo man sagt, das haben wir aber jetzt nicht gefallen was derjenige gesagt hat Ja und da muss man darüber sprechen und dafür habt Ihr jetzt mit Hakam und Herrn Braune einen Weg zu finden, wie ihr diesen Weg beschreiten wollt.

00:21:27: Danke schön, dass Sie diese Fragen beantwortet haben.

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